公主的皇冠少儿艺术机构经过调研发现：现在的父母都十分注重孩子的艺术培养，其实，孩子的早期艺术培养，关键还是在于启蒙。我们的舞蹈老师说幼儿艺术教育重在启蒙，家长应该做些什么？

在孩子进行艺术培养的过程中，家长不能只是单纯地旁观和坐等，而是应该用积极主动的态度对孩子进行启蒙教育。　

家长必须给孩子提供一个良好的、有助于孩子艺术才能发展的环境和气氛。
孩子的思想纯洁似一张白纸，而最早在这张白纸上涂抹色彩的是他父母。孩子似乎什么也不说，但他绝对感觉得出父母的言行和对自己的态度，而且会毫无免疫力地受到感染。

给孩子一个良好的环境和气氛，包括：父母和孩子之间要平等民主，不宜专制；父母必须给孩子更多地介绍和接触周围世界的机会，以扩大孩子的知识与经验；父母对孩子的爱要理智，不宜溺爱；父母在孩子的教育问题上要保持一致，不宜在孩子面前流露夫妻间的矛盾。

孩子早期艺术能力的培养应贵在启蒙，不宜过早定向。
生活中许多家长能够认识到早期教育的重要性，“望子成龙、望女成凤”心切，舍得在孩子身上花时间、花精力、花金钱，但实际上却收效甚微，甚至引起了孩子的逆反心理，导致孩子厌学。
因此，孩子早期艺术能力的培养，要注重启蒙。
对孩子进行艺术启蒙的关键方法

如果家长想让孩子的艺术之旅变得轻松有趣，就首先要了解孩子的心理发展规律和成长需求，在此基础上对孩子进行指引，用正确的方法帮助他们进行大方向的把握。

一、模仿　　
模仿是孩子的主要学习方式之一。儿童心理学家皮亚杰认为：“与成人比较起来，儿童有更强的模仿倾向，这与儿童缺乏生活经验，缺少独立性有关。”而且，对于孩子来说，越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人，他就越喜欢模仿。所以，孩子往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。
0～3岁的孩子，对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言，但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。所以，父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你和他说教强。
总结：只有家长真心喜欢，孩子才会受到影响而由衷的喜欢！
二、重复　　
很多孩子都喜欢反复听一个故事，或者要求妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程，是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句歌词，和自己知道的正好一致，这让孩子颇有成就感。
在孩子的学习过程里，除了模仿，还有一种就是通过自己的尝试和错误来验证的过程。在尝试和错误中，孩子需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话，孩子会很快乐；如果被验证是错误的话，孩子就会在下一次重复中校正自己。
在兴趣启蒙中，如果了解了孩子的这种心理特点，就不会觉得难以理解或试图改变他。
总结：多重复、有耐心就是陪伴和鼓励孩子成长的重要方法!

三、主动　　
孩子是一个积极、主动接受信息的主体，他们从一生下来就对外界的很多事情充满好奇。
2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄，如果孩子的生活环境相对丰富，孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以，我们不要人为限制孩子的兴趣范围。
另外，对于小年龄段的孩子来说，父母往往会出于安全或健康的考虑，给孩子设置过多规矩或规定，这也不能动，那也不能动，而且还觉得他太小，会替他做很多事。
其实，只要我们多花费一些精力，就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索，也能被激发出更多兴趣。
总结：放手让孩子主动去探寻，你会发现孩子给你的惊喜!

孩子早期的艺术培养，不能给他们设定范围，因为艺术不仅仅是会画几幅画、唱几支歌、会跳几只舞，而是根据孩子的身心特点，给予适当的启蒙，培养他们对艺术的兴趣。

在这次疫情假期，家长要注重对孩子艺术的启蒙，有什么问题可以随时咨询公主的皇冠艺术学校的舞蹈老师！